为进一步提升我院教师的专业素养与人文底蕴，营造崇尚学习、潜心钻研的良好氛围，充分利用寒假时光为教师赋能充电，经学院研究决定，在全体教师中开展寒假读书活动。
一、活动目的
1. 丰富教师精神文化生活，拓宽知识视野，提升人文素养与专业理论水平，助力教师专业成长。
2. 引导教师养成良好的读书习惯，将读书所得转化为教育教学实践的动力与智慧，提升教育教学质量。
3. 搭建教师交流学习平台，促进教师之间的思想碰撞与经验分享，增强学院师资队伍的凝聚力与向心力。
二、活动主题
读经典著作，悟教育真谛；积文化底蕴，强专业能力
三、参与对象
外国语学院全体教师
四、活动时间
寒假期间（具体时间为2026年1月19日—3月1日）
五、读书内容建议
结合外国语学院学科特点与教师专业发展需求，推荐以下几类书籍，教师可自主选择，也可结合个人兴趣与研究方向挑选其他优质书籍：
1.专业领域经典著作：包括外国语言文学理论、语言学研究、文学作品赏析、翻译理论与实践等相关领域的经典书籍与前沿研究成果，助力教师夯实专业基础，把握学科发展动态。
2.教育教学类书籍：涵盖外语教学方法与策略、课程设计与开发、学生核心素养培养、教育心理学、师德师风建设等方面的书籍，帮助教师更新教育理念，提升教学实践能力。
3.人文社科类经典：包括中外经典文学名著、历史传记、哲学思辨、文化研究等书籍，丰富教师人文内涵，提升综合素养。
4.其他有益书籍：如跨学科融合相关书籍、职业发展规划指导书籍等，满足教师多样化的学习需求。
六、活动要求
1.坚持自主阅读：全体教师需合理规划寒假时间，保证充足的读书时长，认真研读选定书籍，做好阅读笔记（如摘抄重点内容、记录阅读感悟等）。建议每人寒假至少完成1本书籍的深度阅读。
2.撰写心得体会：在完成读书任务的基础上，结合个人阅读感悟、教育教学实践经验或专业研究方向，撰写一篇不少于1500字的读书心得体会。心得体会需观点鲜明、内容真实、语言流畅，严禁抄袭剽窃。
3.积极参与交流：寒假结束后，学院将组织线上或线下读书分享会，鼓励教师主动分享读书收获与感悟，交流阅读经验。各教研室可先行组织内部交流，选拔优秀代表参与学院层面分享。
七、成果提交
1.提交时间：2026年春季开学后第一周内。
2.提交方式：请各位教师将读书心得体会纸质版（需本人签字）交至各教研室主任处，由教研室主任统一汇总后提交学院党委办公室。
3.相关材料：鼓励教师提交阅读笔记、书籍摘抄等辅助材料，作为成果评审的参考依据。
八、奖励设置
为鼓励教师积极参与读书活动，保证活动实效，学院将对提交的读书心得体会及相关阅读成果进行评审，根据成果质量评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖教师颁发荣誉证书及相应奖品，同时，挑选优秀心得体会在学院官网、微信公众号等平台进行展示，营造良好的学习氛围。
九、组织保障
1.成立活动领导小组：由学院党委书记、院长任组长，副书记、副院长任副组长，各教研室主任为成员，负责活动的统筹规划、组织协调与成果评审工作。
2.加强宣传引导：通过学院工作群、官网、微信公众号等渠道发布活动方案，广泛宣传活动意义与要求，激发教师参与读书活动的积极性与主动性。
3.做好服务保障：学院将整理推荐读书书目清单，为教师选书提供参考；及时解答教师在活动开展过程中遇到的问题，确保活动顺利推进。
希望全体教师充分认识此次读书活动的重要意义，积极参与、认真投入，以读书滋养心灵、提升能力，为新学期教育教学工作的高质量开展奠定坚实基础。
外国语学院党委
2026年1月13日
